当孩子呈现专注力缺乏，除前庭零碎失调、反射神经整合不良以及脑电波搅扰等状况是需专业职能治疗师处置外，普通听觉及视觉两大感官零碎是往常就可以在家给予干涉提升的。人的大脑每天经过五种感官承受内部讯息的比例辨别为：味觉1%，触觉1.5%，嗅觉3.5%，听觉11%，视觉83%。儿童在听、说、读、写的学习进程中，视觉感官与听觉感官占据了90%以上，可见视觉与听觉的认知处置将会对认知学习成效有多么重要的影响。

孩子注意力不集中往往是由多方面形成的，家长在发现孩子有注意力不集中的景象时，一定不要一味的责怪孩子，这样不但没效果，还会严重影响孩子的学习兴味和积极性!当前纠正会越发困难！应该及时带孩子到专业注意力训练机构​，锤炼提升孩子的注意力。

孩子注意力不集中、专注力差会严重影响他的学习成绩，但切忌乱吃药。可以去测试一下孩子的注意力能力测评​，也可以尝试这几种注意力训练方法，保证有效。

一般地说，思维是人脑对客观事物的本质属性和内在联系规律的概括和间接反映进程，它是认识的高级阶段。人在从出生到成长的进程中，其思维具有阶段特点。因此家长在对幼儿开始思维训练时，要充沛留意孩子的思维特点，对其进行有效的教育。

人有很多种，聪明的与优秀的一直都是众人羡慕的，聪明的除了天资有很强的基因外，优秀的也有很多后天构成的。由于我们不可能一切的都带有强大的出生基因，所以，儿童孩子在小时候受教育的时候都讲究要德智体全面开展，这也是为什么那么多的人越来越注重对儿童开始思维能力集中训练！"授之以鱼，不如授之以渔"！要怎么样做才能进行思想训练呢？又有什么益处呢？

儿童情绪管理的能力也就是通常所说的要让孩子做情绪的主人。管理情绪包括两个方面的内容：第一是可以充沛地表达本人的情绪，不压制情绪。第二是要擅长抑制本人的情绪，要擅长掌握表达情绪的分寸。察觉情绪、表达情绪，以至于应用情绪被认为是情绪管理的要素。

普通父母总是希望，孩子的情绪宁静而愉快，不会恐惧、伤感和狂怒，能心平气和以建设性的方式解决问题，遭遇低潮会乐观地应对，容易理解他人，并与别人树立和保持和谐的人际关系。但是，这种情绪管理的能力，不会无缘无故发生，只能从小培养。培育孩子情绪管理能力的关键，是认同孩子的情绪 。你是什么样的父母，就会培养什么样的孩子，情绪管理也不例外。

很多家长苦恼于教师说:”你们家孩子的上课注意力有些不好,还影响到其他的同学，你得管管了。”那么爸爸妈妈们会如何”管”自己的孩子呢?我们结合注意力的五大维度来看儿童注意力对学习才能的影响。 首先是注意力的广度差,注意力的广度跟什么有关系呢?就是爬行。当孩子开端爬的时候,他的视野,就比被我们抱着要广的多,而且他可以自主控制,想看到哪儿,本人想去哪就去哪，不需求借助于成人。而他的视野就迅速的从二维到三维,从直线到一个面,一个宽广的宽度发展。测试注意力广度有一个小游戏：家长可以试一试:双手合+平伸,渐渐翻开,头不

美国华盛顿大学荣誉退休教授、国际著名心理学家、“心情管理训练”创始人约翰·戈特曼在《孩子，你的情绪我在乎》中，关于上述相似案例给出了如此剖析： 孩子当然并不理解“死”意味着什么，只是借助这个词来表达厌恶对方、不想再看到对方的心境。虽然从父母的角度看，这些话语无法让他们安然承受。现实生活中，关于孩子过激的心情表现，许多家长会觉得不可思议、担忧或恶感，这种情形大多呈现在孩子表现出激烈愤恨心情时。