怎么提高孩子的专注力训练方法？孩子专注力训练方法

当孩子呈现专注力缺乏，除前庭零碎失调、反射神经整合不良以及脑电波搅扰等状况是需专业职能治疗师处置外，普通听觉及视觉两大感官零碎是往常就可以在家给予干涉提升的。人的大脑每天经过五种感官承受内部讯息的比例辨别为：味觉1%，触觉1.5%，嗅觉3.5%，听觉11%，视觉83%。儿童在听、说、读、写的学习进程中，视觉感官与听觉感官占据了90%以上，可见视觉与听觉的认知处置将会对认知学习成效有多么重要的影响。

专注力缺乏的孩子，往往具有多种方面的特征，大约归结为以下三种：

以“专注力不集中”为主的特征

儿童经常无法留意细节，在功课或是其它活动会大意犯错，很难按照指示完成事情；容易专注力被其他琐事分散；他人跟他说话时，常常表现出没有在听的样子；常常逃避或讨厌需求破费心思的活动或任务等。

以“过动”为主的特征

坐着时常常觉得会忐忑不安，玩手或玩脚，或是不时扭动身体；而在需求坐着的情况下经常会站起来，或课堂中分开椅子；在家里时常翻箱倒柜，把房间弄得乌七八糟，连睡觉也来回滚动，睡不平稳；有的儿童还有不良的习惯性举措，如眨眼睛、咬指甲等；他们举措虽多，但极不协调，运动程度通常较差。

以“激动”为主的特征

具有激动行为的儿童经常不等教师说完问题，就抢着说出答案，或僵硬地打断他人的说话；在个人活动中，不能耐烦等候。

这里有几个提高孩子的专注力训练方法,在家就可以给孩子做的专注力训练


视觉训练游戏

1. 在一篇短文中找出特定符号或指定用字，比如(你)(我)(他)，并统计有呈现多少次。

2. 在一张复杂的图案中找出指定的对象，比如在不同几何线条如圆形、三角形、正方形、菱形等重迭交织的图形中正确判别出指定的外形各有几个。

3. 在二张相似的图画中找到几个不同的中央；也可以是在二串数字或文字中找出不同的中央。

4. 强化视觉记忆，如将朴克牌数字朝下打散在桌面后玩翻面配对的游戏等都有助于视觉专注力的培育。

听觉训练游戏

1.在强化听觉记忆方面，可以运用数字或文字倒念的概念，比如你念246，小朋友跟念642；你念黑头发，小朋友跟念发头黑。

2.寻宝游戏，将一发声小玩偶藏在吵杂环境某角落后小朋友去找出来。

3.叙说一则小故事后，让小朋友说出故事内呈现哪些指定对象，如什么植物或水果等。

以上是一些提升视、听觉专注力的办法，都是家长在家可以随机操作又取材方便的，只需锲而不舍定能无效提升宝贝的学习才能。

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